孟行悠扑腾两下(xià ),迟砚(yàn )把她放(fàng )下,她(tā )捂着(zhe )脖(bó )子咳了两声,回头瞪着他:你看我(wǒ )摔下来(lái )还提着(zhe )我?
楚(chǔ )司瑶听得云里雾里:标题和人物占(zhàn )一半的(de )话,人(rén )物岂不(bú )是很大一个?你要画什么?
她撑头(tóu )打量迟(chí )砚,试(shì )图在他(tā )脸上看(kàn )出一丝一毫不自在的闪躲,然而什(shí )么都没(méi )有。
孟(mèng )行悠摸(mō )出手机,把上午找好的图翻(fān )出来,放在桌(zhuō )子上给(gěi )大家(jiā )看(kàn )。
念头转了几个弯,话到嘴边变了(le )个样:有可能(néng ),课(kè )外(wài )活动也在教师考核范围内。
孟行悠(yōu )秒炸毛(máo ),瞪大(dà )眼睛否(fǒu )认:我吃醋?我吃谁的醋?迟砚吗(ma )?笑话(huà ),绝不(bú )可能!我这辈子都不会喜欢他,高大威猛(měng )热情似(sì )火男才(cái )是我的(de )爱,什(shí )么吃盐吃糖都给我往后稍稍(shāo ),我从(cóng )今天开(kāi )始喜欢(huān )吃辣(là )!
孟行悠眼里燃起两撮小火苗(miáo ),并不(bú )在意迟(chí )砚为什(shí )么没(méi )问(wèn )她最终目标是什么,自问自答接着(zhe )说:我(wǒ )们的目(mù )标是,让勤哥在五中,c位出道——!
看来(lái )他们在(zài )维护和(hé )谐同桌(zhuō )关系的问题上,有一种难得的默契(qì )。
这里(lǐ )明明有(yǒu )三个人(rén ),她却(què )只问迟砚,楚司瑶和孟行悠(yōu )交换一(yī )个眼神(shén ),很有(yǒu )默契地(dì )选择沉默。
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